Výcviky, kurzy, semináře

Nabízím realizaci seminářů, kurzů, výcviků. Témata zahrnují rozvoj dovedností, které napomáhají zvýšení kvality osobního života a vztahů.

Jsme lidmi vztahů, do vztahů se rodíme, vztahy vytváříme, vztahy nás vedou k úspěchu a pocitu naplněného života. Náš osobní rozvoj je provázán se vztahovou stránkou osobnosti. Nabízím pohled bio-psycho-socio-spirituální.

Všechna témata byla již realizována a mohou být modifikována pro potřeby klientů.

RODINA

A. VÝCHOVA

• Vývoj dítěte
• Výchovné kompetence rodiče
• Závislostní a rizikové chování

B. VZTAHY V RODINĚ

• Komunikace
• Konflikt
• Vztahy (párové, manželské, rodičovské, mezigenerační)

C. ROZVOJ OSOBNOSTI

• Já – poznání a přijetí sebe, sebeúcta
• Já a mé vnímání druhých
• Já a rizikové situace práce se stresem, emocemi, krizovými situacemi

ŠKOLA – žáci a pedagogové

Interaktivní semináře využívají technik prožitkového vyučování, dramatizací, práce ve skupinách, komunitním, komunikačním kruhu. Zahrnují hodnotovou reflexi, transfer do života, praktickou aplikaci, pro pedagogy didaktický rozbor modelových situací. Vycházejí z mnohaleté praxe.

A. PRO ŽÁKY

• ZŠ, SŠ Vyladění klimatu třídy
• Prevence rizikových vztahů (agrese, šikana, ostrakismus, xenofobie)
• Prevence závislosti, zneužívání návykových látek
• Integrace zdravé sexuality do vztahů, prevence sexuálně rizikového chování
• Předškolní děti MŠ, KC, MC
• Rozvoj dovedností (v rámci RVP předškolních)
• Příprava na vstup do školy a nácvikem
• Animátoři a mládež
• Rozvoj dovedností (zaměření na trvalé vztahy, trvalý úspěch)
• Dospívání – vývoj identity, intimity, přijetí vlastní sexuality
• Vztahy – kolektiv školní, vrstevnický, vztah k rodičům

B. PRO PEDAGOGY

• Výchovný styl pedagoga, pozitivní klima třídy (pedagog ZŠ, SŠ)
• Metody prevence rizikového chování a jeho řešení (agrese, násilí, šikana, kyberšikana) ve školním kolektivu
• Prevence rizikového chování v oblasti sexuality-integrace zdravé sexuality do vztahů
• Sociální kompetence učitele v oblasti komunikace
• Implementace Etické výchovy do RVP.

PRACOVNÍ KOLEKTIVY, POMÁHAJÍCÍ PROFESE, NNO

A. MĚKKÉ DOVEDNOSTI

• Komunikační dovednosti (jako sebevyjádření, jako most k druhým, pozitivním vztahům)
• Osobnostní rozvoj jako nástroj k úspěchu, harmonie v týmu (včetně odolnosti vůči stresu, rozvoje kreativita, flow)
• Manažerské dovednosti jako nástroj vedení, řízení

B. ŘEŠENÍ SPECIFICKÝCH SITUACÍ

• Prevence vyhoření
• Násilí, manipulace a negativní jevy na pracovišti
• Sladění rodinného a pracovního života
• Práce s ohroženou rodinou